Entre los 15 y los 24 meses, los niños dan grandes pasos en la conciencia de sí mismos y se vuelven más conscientes de sí mismos como individuos. También se vuelven más conscientes de lo que quieren y de lo que quieren otras personas. En esta etapa, los niños están aprendiendo que otras personas tienen creencias, deseos y sentimientos que difieren de los suyos. Cuando se vuelven más conscientes de sus propios deseos y los deseos de otras personas, los niños comienzan a mostrar envidia.
Referencias
Lewis, M. (2000). The emergence of human emotions. In Lewis, M., & Haviland-Jones, J. M. (Eds.), Handbook of emotions (2nd ed.). New York: Guilford Press.
