Cognitivo y Aprendizaje: Descripción General (3-5 Años)
Entre los tres y los cinco años, los niños se vuelven pensadores más sofisticados. Tienen un sentido más claro del tiempo, pueden contar objetos con precisión y pueden recordar gran parte de las historias que han escuchado. Junto con estas nuevas habilidades, los niños se vuelven cada vez más creativos en sus juegos de fantasía.
Cognitivo y Aprendizaje: Descripción General (2-3 Años)
Entre los dos y los tres años, los niños se vuelven mejores para resolver problemas. Pueden hacer que los juguetes mecánicos “funcionen” y pueden armar rompecabezas con solo unas pocas piezas. Son incansables exploradores de su mundo. El mayor desafío para los niños de esta edad surge cuando aún no tienen las habilidades físicas para […]
Cognitivo y Aprendizaje: Descripción General (12-24 Meses)
En su segundo año, los niños se vuelven más creativos al explorar el mundo. Continúan tirando, lanzando y golpeando objetos que pueden agarrar, pero también pueden comenzar a clasificar objetos por forma o color. Los niños pequeños también comienzan a jugar de fantasía con juguetes, por lo que los animales de peluche pueden comenzar a […]
Cognitivo y Aprendizaje: Descripción General (6-12 Meses)
Entre los seis y los doce meses, los bebés exploran con entusiasmo el mundo que los rodea. Cuando no están jugando al cucú, agarran cualquier cosa que puedan alcanzar y lo golpean, lo dejan caer y se lo llevan a la boca. Toda esta exploración les ayuda a descubrir que los objetos todavía existen incluso […]
Cognitivo y Aprendizaje: Descripción General (0-6 Meses)
La cognición se refiere a cómo pensamos y mucho más. Incluye la percepción, la coordinación de información de nuestros sentidos, la memoria, el habla y la resolución de problemas. El cerebro de un bebé aún no está «programado» para el tipo de procesos de pensamiento que tienen los niños mayores y los adultos; sin embargo, […]