Cuando se enfrentan a desafíos específicos, los niños de tres años abordan los problemas desde una única perspectiva. Todavía no han desarrollado la capacidad de ver un problema desde dos ángulos o de considerar múltiples aspectos de un problema antes de tomar una decisión. Estas complejas habilidades de razonamiento no se desarrollan por completo hasta alrededor de los 7 años.
Referencias
Shelov, S. P. (Editor-in-Chief). (2004). Caring for Your Baby and Young Child: Birth to Age 5. The American Association of Pediatrics. Revised edition. New York: Bantam Books.
