Uno de los desafíos que enfrentan los bebés es discriminar objetos separados de lo que los rodea. Los experimentos han demostrado que a los 2 meses, muchos bebés usan el movimiento para ayudarlos a determinar objetos distintos. Por ejemplo, en un experimento se mostró a los bebés una varilla parcialmente oculta por un bloque en el medio, de modo que todos los bebés pudieran ver los dos extremos de la varilla. Cuando la barra no se movía, los bebés no sabían si la barra era una sola barra «completa» o si eran dos barras con un bloque en el medio. Cuando la barra se movió detrás del bloque, los bebés usaron esta información para determinar que era una sola barra.
Referencias
Hofsten, C. von, & Spelke, E. S. (1985). Object perception and object-directed reaching in infancy. Journal of Experimental Psychology: General, 114, 198
Johnson, S. P., & Aslin, R. N. (1995). Perception of object unity in 2-month-old infants. Developmental Psychology, 31, 739
